КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД "ХАРКІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ № 158 ХАРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ"

 







Статут

ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ

Стаття 1
Учнівське самоврядування-добровільне обєднання учнів,мета якого-сформувати в дітях почуття господаря школи,класу,вміння співробітничати на принципах партнерства, гласності, демократизму.
Стаття 2
Учнівське самоврядування є організацією що складається з людей,створена людьми і для людей,а учні є людьми!
Стаття 3
Символами учнівського самоврядування школи повинні бути: гімн, девіз, емблема.
Стаття 4

ПРАВА,СВОБОДИ,ОБОВЯЗКИ

Стаття 1
Кожен,хто навчається в школі,має право:
-діяти на свій розсуд,вільно висловлювати свою думку,не ображаючи при цьому гідності і свободи інших;
-подати свою пропозицію,вимогу Лідеру школи або в Раду учнівського самоврядування;
-брати участь в будь-яких сферах шкільного життя,ініціювати будь-які форми цього життя (клуби,гуртки і т.і.);
-ставити питання про перебування в школі учня школи, якщо той своїми діями порушує закони школи;
-вибирати профіль навчання,факультативи і додаткові заняття, мистецькі гуртки, студії;
Стаття 2
Кожен учень зобовя заний:
-пройти курс навчання в школі;-подати документ,що пояснює його відсутність на уроках;
-виконувати вимоги вчителя по підготовці до уроків;
-дотримуватись норм статуту та законів школи;
-піклуватися про авторитет школи.
Стаття 3
Повноваження Лідера.
Лідер:
-планує і веде збори Ради;
-розподіляє завдання між членами Ради;
-співпрацює з адміністрацією школи;
-виконує функцію зв’язку між учнями й адміністрацією школи, вчителями і місцевою громадою;-відповідає за підготовку майбутніх керівників самоврядування у щколі. Є лідером.
Стаття 4
Повноваження заступника Лідера
Заступник Лідера:
-є його правою рукою;
-за відсутності Лідера виконує його обовязки;
-допомагає Лідеру виконувати його обовязки;
-очолює важливий сектор в Раді школи;
Стаття 5
Повноваження членів Ради.
Члени Ради:
1.Керують роботою окремих секторів в Раді школи.
2.Особисто відповідають за основні напрямки роботи самоврядування:
-шкільний прес-центр;
-дозвілля та спорт;
-суспільно корисні та добрі справи;
-дисципліна і порядок;
-та інше.
3.Збирають ідеї учнів своїх класів стосовно роботи самоврядування і представляють їх на зборах Ради.
4.Представляють своїм класам звіти робити Ради самоврядування
Стаття 6
Положення про педагога-консультанта
Педагог-консультант:
-виконує функції консультанта самоврядування;
-виконує функцію посередника між самоврядуванням і вчителями, батьками та місцевою громадою.

СЕКТОРИ РАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

Стаття 1
Учком( група знання та група дисципліни та порядку)
Цей сектор є одним із головних в системі самоврядування, оскільки він контролює важливі складові навчального процесу, дисципліни і навчання. Представники сектору допомагають в організації захисту творчих робіт учнів, проведенні предметних декад, інтелектуальних марафонів,олімпіад. Двічі на рік підбивають підсумки рейтингу навчальних досягнень учнів. Активісти сектору здійснюють контроль за відвідування уроків учнями школи,їхнім зовнішнім виглядом,допомагають педагогічному колективу у вирішенні питань дисципліни і культури поведінки учнів,організовують чергування класів по школі.
Стаття 2
Сектор «Суспільно корисних та добрих справ»
Представники цього сектору протягом року в межах проекту «Милосердя» збирають кошти та подарунки для вихованців школи-інтернату №13,здійснюють благодійну діяльність, що сприяє розвитку людинолюбства, співчуття до труднощів і турбот інших людей, влаштовують святкові концерти,організовують та проводять акції «Живи,книго!»,»Квітучий сад»,надають суттєву допомогу бібліотекарю школи. Учні організовують виставки квітів,дитячих виробів.
Стаття 3
Сектор «Дозвілля та культури»
Представники цього центру організовують цікаве та різноманітне життя в школі,допомагають в організації та проведенні традиційних свят,шкільних дискотек,організовують екскурсії та відвідування театрів,концертів,проводять тематичні лінійки. Залучають учнів школи до художньої самодіяльності.
Стаття 4
Сектор «Здоровя та спорт»
Робота цього сектора полягає в проведенні різних спортивних акцій,турнірів,туристичних змагань і походів,здійсненні нагляду за фізичною формою учнів та станом їх здоров’я, організації роботи спортивних секцій та клубів, організації проведення спортивних змагань. Пропагандувати здоровий спосіб життя.
Стаття 5
Прес-центр
Прес-центр учнівського представництва. Здійснює керівництво редколегіями шкільних газет,готує і проводить інформацію з різних питань,випускає інформаційні бюлетені,продовжує збирання матеріалів для літопису школи. Висвітлює цікаві шкільні традиції. Інформує учнів батьків,вчителів про всі події,які відбуваються в школі,різними засобами інформації(газета,рекламні оголошення,тощо).
Стаття 6
Вищий орган самоврядування-збори.
Вищим органом самоврядування є загальношкільні збори,які скликаються не рідше двох разів на рік,і вирішують поточні важливі справи шкільного життя.

ВИБОРИ

Стаття 1
Положення про Лідера Ради самоврядування школи.
Вибори Лідера:
1.Лідера Ради учнівського самоврядування обирають учні 8-11х класів прямим таємним голосуванням строком на два роки або відкритим голосуванням делегатами звітно-виборчої конференції учнів школи,строком на один рік.
2.Для проведення виборів та спостеріганням за ходом виборчої кампанії учнівською Радою школи створюється виборча комісія.
3.Процедура виборів:-виборцями Лідера Ради учнівського самоврядування є учні 5-11х класів та працівники школи. Кожен із виборців має право тільки на один виборчий голос та голосує тільки за себе.-прямі таємні вибори відбуваються у такому порядку:
А)у виборчий бюлетень вносяться імена кандидатів у Лідери
Б)виборці в день виборів отримують по одному виборчому бюлетеню
В)кожен виборець здійснює свій вибір таємно, видмічає в бюлетені ім’я обраного їм кандидата та опускає бюлетень до виборчої урни
Г)в день відкриття таємних виборів передвиборча агітація
НЕ ДОПУСКАЄТЬСЯ-у випадку відкритих виборів Лідера Ради учнівського самоврядування на конференції учнів школи:
А)кожен клас який бере участь у виборах обирає з свого складу делегатів,які представляють інтереси колективу свого класу на конференції учнів школи
Б)організує конференцію виборча комісія
В)право голосу на конференції мають тільки обрані від класів делегати
Г)передвиборча на конференції допускається тільки до початку голосування-Лідер Ради учнівського самоврядування школи вважаються обраним,якщо за нього проголосувало не менше половини виборців-вибори вважаються здійсненими,якщо в голосуванні взяли участь не менше 55% виборців

ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ

Стаття 1
Учнівське самоврядування-добровільне обєднання учнів,мета якого-сформувати в дітях почуття господаря школи,класу,вміння співробітничати на принципах партнерства, гласності, демократизму.
Стаття 2
Учнівське самоврядування є організацією що складається з людей,створена людьми і для людей,а учні є людьми!
Стаття 3
Символами учнівського самоврядування школи повинні бути: гімн, девіз, емблема.
Стаття 4

ПРАВА,СВОБОДИ,ОБОВЯЗКИ

Стаття 1
Кожен,хто навчається в школі,має право:
-діяти на свій розсуд,вільно висловлювати свою думку,не ображаючи при цьому гідності і свободи інших;
-подати свою пропозицію,вимогу Лідеру школи або в Раду учнівського самоврядування;
-брати участь в будь-яких сферах шкільного життя,ініціювати будь-які форми цього життя (клуби,гуртки і т.і.);
-ставити питання про перебування в школі учня школи, якщо той своїми діями порушує закони школи;
-вибирати профіль навчання,факультативи і додаткові заняття, мистецькі гуртки, студії;
Стаття 2
Кожен учень зобовя заний:
-пройти курс навчання в школі;-подати документ,що пояснює його відсутність на уроках;
-виконувати вимоги вчителя по підготовці до уроків;
-дотримуватись норм статуту та законів школи;
-піклуватися про авторитет школи.
Стаття 3
Повноваження Лідера.
Лідер:
-планує і веде збори Ради;
-розподіляє завдання між членами Ради;
-співпрацює з адміністрацією школи;
-виконує функцію зв’язку між учнями й адміністрацією школи, вчителями і місцевою громадою;-відповідає за підготовку майбутніх керівників самоврядування у щколі. Є лідером.
Стаття 4
Повноваження заступника Лідера
Заступник Лідера:
-є його правою рукою;
-за відсутності Лідера виконує його обовязки;
-допомагає Лідеру виконувати його обовязки;
-очолює важливий сектор в Раді школи;
Стаття 5
Повноваження членів Ради.
Члени Ради:
1.Керують роботою окремих секторів в Раді школи.
2.Особисто відповідають за основні напрямки роботи самоврядування:
-шкільний прес-центр;
-дозвілля та спорт;
-суспільно корисні та добрі справи;
-дисципліна і порядок;
-та інше.
3.Збирають ідеї учнів своїх класів стосовно роботи самоврядування і представляють їх на зборах Ради.
4.Представляють своїм класам звіти робити Ради самоврядування
Стаття 6
Положення про педагога-консультанта
Педагог-консультант:
-виконує функції консультанта самоврядування;
-виконує функцію посередника між самоврядуванням і вчителями, батьками та місцевою громадою.

СЕКТОРИ РАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

Стаття 1
Учком( група знання та група дисципліни та порядку)
Цей сектор є одним із головних в системі самоврядування, оскільки він контролює важливі складові навчального процесу, дисципліни і навчання. Представники сектору допомагають в організації захисту творчих робіт учнів, проведенні предметних декад, інтелектуальних марафонів,олімпіад. Двічі на рік підбивають підсумки рейтингу навчальних досягнень учнів. Активісти сектору здійснюють контроль за відвідування уроків учнями школи,їхнім зовнішнім виглядом,допомагають педагогічному колективу у вирішенні питань дисципліни і культури поведінки учнів,організовують чергування класів по школі.
Стаття 2
Сектор «Суспільно корисних та добрих справ»
Представники цього сектору протягом року в межах проекту «Милосердя» збирають кошти та подарунки для вихованців школи-інтернату №13,здійснюють благодійну діяльність, що сприяє розвитку людинолюбства, співчуття до труднощів і турбот інших людей, влаштовують святкові концерти,організовують та проводять акції «Живи,книго!»,»Квітучий сад»,надають суттєву допомогу бібліотекарю школи. Учні організовують виставки квітів,дитячих виробів.
Стаття 3
Сектор «Дозвілля та культури»
Представники цього центру організовують цікаве та різноманітне життя в школі,допомагають в організації та проведенні традиційних свят,шкільних дискотек,організовують екскурсії та відвідування театрів,концертів,проводять тематичні лінійки. Залучають учнів школи до художньої самодіяльності.
Стаття 4
Сектор «Здоровя та спорт»
Робота цього сектора полягає в проведенні різних спортивних акцій,турнірів,туристичних змагань і походів,здійсненні нагляду за фізичною формою учнів та станом їх здоров’я, організації роботи спортивних секцій та клубів, організації проведення спортивних змагань. Пропагандувати здоровий спосіб життя.
Стаття 5
Прес-центр
Прес-центр учнівського представництва. Здійснює керівництво редколегіями шкільних газет,готує і проводить інформацію з різних питань,випускає інформаційні бюлетені,продовжує збирання матеріалів для літопису школи. Висвітлює цікаві шкільні традиції. Інформує учнів батьків,вчителів про всі події,які відбуваються в школі,різними засобами інформації(газета,рекламні оголошення,тощо).
Стаття 6
Вищий орган самоврядування-збори.
Вищим органом самоврядування є загальношкільні збори,які скликаються не рідше двох разів на рік,і вирішують поточні важливі справи шкільного життя.

ВИБОРИ

Стаття 1
Положення про Лідера Ради самоврядування школи.
Вибори Лідера:
1.Лідера Ради учнівського самоврядування обирають учні 8-11х класів прямим таємним голосуванням строком на два роки або відкритим голосуванням делегатами звітно-виборчої конференції учнів школи,строком на один рік.
2.Для проведення виборів та спостеріганням за ходом виборчої кампанії учнівською Радою школи створюється виборча комісія.
3.Процедура виборів:-виборцями Лідера Ради учнівського самоврядування є учні 5-11х класів та працівники школи. Кожен із виборців має право тільки на один виборчий голос та голосує тільки за себе.-прямі таємні вибори відбуваються у такому порядку:
А)у виборчий бюлетень вносяться імена кандидатів у Лідери
Б)виборці в день виборів отримують по одному виборчому бюлетеню
В)кожен виборець здійснює свій вибір таємно, видмічає в бюлетені ім’я обраного їм кандидата та опускає бюлетень до виборчої урни
Г)в день відкриття таємних виборів передвиборча агітація
НЕ ДОПУСКАЄТЬСЯ-у випадку відкритих виборів Лідера Ради учнівського самоврядування на конференції учнів школи:
А)кожен клас який бере участь у виборах обирає з свого складу делегатів,які представляють інтереси колективу свого класу на конференції учнів школи
Б)організує конференцію виборча комісія
В)право голосу на конференції мають тільки обрані від класів делегати
Г)передвиборча на конференції допускається тільки до початку голосування-Лідер Ради учнівського самоврядування школи вважаються обраним,якщо за нього проголосувало не менше половини виборців-вибори вважаються здійсненими,якщо в голосуванні взяли участь не менше 55% виборців

ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ

Стаття 1
Учнівське самоврядування-добровільне обєднання учнів,мета якого-сформувати в дітях почуття господаря школи,класу,вміння співробітничати на принципах партнерства, гласності, демократизму.
Стаття 2
Учнівське самоврядування є організацією що складається з людей,створена людьми і для людей,а учні є людьми!
Стаття 3
Символами учнівського самоврядування школи повинні бути: гімн, девіз, емблема.
Стаття 4

ПРАВА,СВОБОДИ,ОБОВЯЗКИ

Стаття 1
Кожен,хто навчається в школі,має право:
-діяти на свій розсуд,вільно висловлювати свою думку,не ображаючи при цьому гідності і свободи інших;
-подати свою пропозицію,вимогу Лідеру школи або в Раду учнівського самоврядування;
-брати участь в будь-яких сферах шкільного життя,ініціювати будь-які форми цього життя (клуби,гуртки і т.і.);
-ставити питання про перебування в школі учня школи, якщо той своїми діями порушує закони школи;
-вибирати профіль навчання,факультативи і додаткові заняття, мистецькі гуртки, студії;
Стаття 2
Кожен учень зобовя заний:
-пройти курс навчання в школі;-подати документ,що пояснює його відсутність на уроках;
-виконувати вимоги вчителя по підготовці до уроків;
-дотримуватись норм статуту та законів школи;
-піклуватися про авторитет школи.
Стаття 3
Повноваження Лідера.
Лідер:
-планує і веде збори Ради;
-розподіляє завдання між членами Ради;
-співпрацює з адміністрацією школи;
-виконує функцію зв’язку між учнями й адміністрацією школи, вчителями і місцевою громадою;-відповідає за підготовку майбутніх керівників самоврядування у щколі. Є лідером.
Стаття 4
Повноваження заступника Лідера
Заступник Лідера:
-є його правою рукою;
-за відсутності Лідера виконує його обовязки;
-допомагає Лідеру виконувати його обовязки;
-очолює важливий сектор в Раді школи;
Стаття 5
Повноваження членів Ради.
Члени Ради:
1.Керують роботою окремих секторів в Раді школи.
2.Особисто відповідають за основні напрямки роботи самоврядування:
-шкільний прес-центр;
-дозвілля та спорт;
-суспільно корисні та добрі справи;
-дисципліна і порядок;
-та інше.
3.Збирають ідеї учнів своїх класів стосовно роботи самоврядування і представляють їх на зборах Ради.
4.Представляють своїм класам звіти робити Ради самоврядування
Стаття 6
Положення про педагога-консультанта
Педагог-консультант:
-виконує функції консультанта самоврядування;
-виконує функцію посередника між самоврядуванням і вчителями, батьками та місцевою громадою.

СЕКТОРИ РАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

Стаття 1
Учком( група знання та група дисципліни та порядку)
Цей сектор є одним із головних в системі самоврядування, оскільки він контролює важливі складові навчального процесу, дисципліни і навчання. Представники сектору допомагають в організації захисту творчих робіт учнів, проведенні предметних декад, інтелектуальних марафонів,олімпіад. Двічі на рік підбивають підсумки рейтингу навчальних досягнень учнів. Активісти сектору здійснюють контроль за відвідування уроків учнями школи,їхнім зовнішнім виглядом,допомагають педагогічному колективу у вирішенні питань дисципліни і культури поведінки учнів,організовують чергування класів по школі.
Стаття 2
Сектор «Суспільно корисних та добрих справ»
Представники цього сектору протягом року в межах проекту «Милосердя» збирають кошти та подарунки для вихованців школи-інтернату №13,здійснюють благодійну діяльність, що сприяє розвитку людинолюбства, співчуття до труднощів і турбот інших людей, влаштовують святкові концерти,організовують та проводять акції «Живи,книго!»,»Квітучий сад»,надають суттєву допомогу бібліотекарю школи. Учні організовують виставки квітів,дитячих виробів.
Стаття 3
Сектор «Дозвілля та культури»
Представники цього центру організовують цікаве та різноманітне життя в школі,допомагають в організації та проведенні традиційних свят,шкільних дискотек,організовують екскурсії та відвідування театрів,концертів,проводять тематичні лінійки. Залучають учнів школи до художньої самодіяльності.
Стаття 4
Сектор «Здоровя та спорт»
Робота цього сектора полягає в проведенні різних спортивних акцій,турнірів,туристичних змагань і походів,здійсненні нагляду за фізичною формою учнів та станом їх здоров’я, організації роботи спортивних секцій та клубів, організації проведення спортивних змагань. Пропагандувати здоровий спосіб життя.
Стаття 5
Прес-центр
Прес-центр учнівського представництва. Здійснює керівництво редколегіями шкільних газет,готує і проводить інформацію з різних питань,випускає інформаційні бюлетені,продовжує збирання матеріалів для літопису школи. Висвітлює цікаві шкільні традиції. Інформує учнів батьків,вчителів про всі події,які відбуваються в школі,різними засобами інформації(газета,рекламні оголошення,тощо).
Стаття 6
Вищий орган самоврядування-збори.
Вищим органом самоврядування є загальношкільні збори,які скликаються не рідше двох разів на рік,і вирішують поточні важливі справи шкільного життя.

ВИБОРИ

Стаття 1
Положення про Лідера Ради самоврядування школи.
Вибори Лідера:
1.Лідера Ради учнівського самоврядування обирають учні 8-11х класів прямим таємним голосуванням строком на два роки або відкритим голосуванням делегатами звітно-виборчої конференції учнів школи,строком на один рік.
2.Для проведення виборів та спостеріганням за ходом виборчої кампанії учнівською Радою школи створюється виборча комісія.
3.Процедура виборів:-виборцями Лідера Ради учнівського самоврядування є учні 5-11х класів та працівники школи. Кожен із виборців має право тільки на один виборчий голос та голосує тільки за себе.-прямі таємні вибори відбуваються у такому порядку:
А)у виборчий бюлетень вносяться імена кандидатів у Лідери
Б)виборці в день виборів отримують по одному виборчому бюлетеню
В)кожен виборець здійснює свій вибір таємно, видмічає в бюлетені ім’я обраного їм кандидата та опускає бюлетень до виборчої урни
Г)в день відкриття таємних виборів передвиборча агітація
НЕ ДОПУСКАЄТЬСЯ-у випадку відкритих виборів Лідера Ради учнівського самоврядування на конференції учнів школи:
А)кожен клас який бере участь у виборах обирає з свого складу делегатів,які представляють інтереси колективу свого класу на конференції учнів школи
Б)організує конференцію виборча комісія
В)право голосу на конференції мають тільки обрані від класів делегати
Г)передвиборча на конференції допускається тільки до початку голосування-Лідер Ради учнівського самоврядування школи вважаються обраним,якщо за нього проголосувало не менше половини виборців-вибори вважаються здійсненими,якщо в голосуванні взяли участь не менше 55% виборців

ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ

Стаття 1
Учнівське самоврядування-добровільне обєднання учнів,мета якого-сформувати в дітях почуття господаря школи,класу,вміння співробітничати на принципах партнерства, гласності, демократизму.
Стаття 2
Учнівське самоврядування є організацією що складається з людей,створена людьми і для людей,а учні є людьми!
Стаття 3
Символами учнівського самоврядування школи повинні бути: гімн, девіз, емблема.
Стаття 4

ПРАВА,СВОБОДИ,ОБОВЯЗКИ

Стаття 1
Кожен,хто навчається в школі,має право:
-діяти на свій розсуд,вільно висловлювати свою думку,не ображаючи при цьому гідності і свободи інших;
-подати свою пропозицію,вимогу Лідеру школи або в Раду учнівського самоврядування;
-брати участь в будь-яких сферах шкільного життя,ініціювати будь-які форми цього життя (клуби,гуртки і т.і.);
-ставити питання про перебування в школі учня школи, якщо той своїми діями порушує закони школи;
-вибирати профіль навчання,факультативи і додаткові заняття, мистецькі гуртки, студії;
Стаття 2
Кожен учень зобовя заний:
-пройти курс навчання в школі;-подати документ,що пояснює його відсутність на уроках;
-виконувати вимоги вчителя по підготовці до уроків;
-дотримуватись норм статуту та законів школи;
-піклуватися про авторитет школи.
Стаття 3
Повноваження Лідера.
Лідер:
-планує і веде збори Ради;
-розподіляє завдання між членами Ради;
-співпрацює з адміністрацією школи;
-виконує функцію зв’язку між учнями й адміністрацією школи, вчителями і місцевою громадою;-відповідає за підготовку майбутніх керівників самоврядування у щколі. Є лідером.
Стаття 4
Повноваження заступника Лідера
Заступник Лідера:
-є його правою рукою;
-за відсутності Лідера виконує його обовязки;
-допомагає Лідеру виконувати його обовязки;
-очолює важливий сектор в Раді школи;
Стаття 5
Повноваження членів Ради.
Члени Ради:
1.Керують роботою окремих секторів в Раді школи.
2.Особисто відповідають за основні напрямки роботи самоврядування:
-шкільний прес-центр;
-дозвілля та спорт;
-суспільно корисні та добрі справи;
-дисципліна і порядок;
-та інше.
3.Збирають ідеї учнів своїх класів стосовно роботи самоврядування і представляють їх на зборах Ради.
4.Представляють своїм класам звіти робити Ради самоврядування
Стаття 6
Положення про педагога-консультанта
Педагог-консультант:
-виконує функції консультанта самоврядування;
-виконує функцію посередника між самоврядуванням і вчителями, батьками та місцевою громадою.

СЕКТОРИ РАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

Стаття 1
Учком( група знання та група дисципліни та порядку)
Цей сектор є одним із головних в системі самоврядування, оскільки він контролює важливі складові навчального процесу, дисципліни і навчання. Представники сектору допомагають в організації захисту творчих робіт учнів, проведенні предметних декад, інтелектуальних марафонів,олімпіад. Двічі на рік підбивають підсумки рейтингу навчальних досягнень учнів. Активісти сектору здійснюють контроль за відвідування уроків учнями школи,їхнім зовнішнім виглядом,допомагають педагогічному колективу у вирішенні питань дисципліни і культури поведінки учнів,організовують чергування класів по школі.
Стаття 2
Сектор «Суспільно корисних та добрих справ»
Представники цього сектору протягом року в межах проекту «Милосердя» збирають кошти та подарунки для вихованців школи-інтернату №13,здійснюють благодійну діяльність, що сприяє розвитку людинолюбства, співчуття до труднощів і турбот інших людей, влаштовують святкові концерти,організовують та проводять акції «Живи,книго!»,»Квітучий сад»,надають суттєву допомогу бібліотекарю школи. Учні організовують виставки квітів,дитячих виробів.
Стаття 3
Сектор «Дозвілля та культури»
Представники цього центру організовують цікаве та різноманітне життя в школі,допомагають в організації та проведенні традиційних свят,шкільних дискотек,організовують екскурсії та відвідування театрів,концертів,проводять тематичні лінійки. Залучають учнів школи до художньої самодіяльності.
Стаття 4
Сектор «Здоровя та спорт»
Робота цього сектора полягає в проведенні різних спортивних акцій,турнірів,туристичних змагань і походів,здійсненні нагляду за фізичною формою учнів та станом їх здоров’я, організації роботи спортивних секцій та клубів, організації проведення спортивних змагань. Пропагандувати здоровий спосіб життя.
Стаття 5
Прес-центр
Прес-центр учнівського представництва. Здійснює керівництво редколегіями шкільних газет,готує і проводить інформацію з різних питань,випускає інформаційні бюлетені,продовжує збирання матеріалів для літопису школи. Висвітлює цікаві шкільні традиції. Інформує учнів батьків,вчителів про всі події,які відбуваються в школі,різними засобами інформації(газета,рекламні оголошення,тощо).
Стаття 6
Вищий орган самоврядування-збори.
Вищим органом самоврядування є загальношкільні збори,які скликаються не рідше двох разів на рік,і вирішують поточні важливі справи шкільного життя.

ВИБОРИ

Стаття 1
Положення про Лідера Ради самоврядування школи.
Вибори Лідера:
1.Лідера Ради учнівського самоврядування обирають учні 8-11х класів прямим таємним голосуванням строком на два роки або відкритим голосуванням делегатами звітно-виборчої конференції учнів школи,строком на один рік.
2.Для проведення виборів та спостеріганням за ходом виборчої кампанії учнівською Радою школи створюється виборча комісія.
3.Процедура виборів:-виборцями Лідера Ради учнівського самоврядування є учні 5-11х класів та працівники школи. Кожен із виборців має право тільки на один виборчий голос та голосує тільки за себе.-прямі таємні вибори відбуваються у такому порядку:
А)у виборчий бюлетень вносяться імена кандидатів у Лідери
Б)виборці в день виборів отримують по одному виборчому бюлетеню
В)кожен виборець здійснює свій вибір таємно, видмічає в бюлетені ім’я обраного їм кандидата та опускає бюлетень до виборчої урни
Г)в день відкриття таємних виборів передвиборча агітація
НЕ ДОПУСКАЄТЬСЯ-у випадку відкритих виборів Лідера Ради учнівського самоврядування на конференції учнів школи:
А)кожен клас який бере участь у виборах обирає з свого складу делегатів,які представляють інтереси колективу свого класу на конференції учнів школи
Б)організує конференцію виборча комісія
В)право голосу на конференції мають тільки обрані від класів делегати
Г)передвиборча на конференції допускається тільки до початку голосування-Лідер Ради учнівського самоврядування школи вважаються обраним,якщо за нього проголосувало не менше половини виборців-вибори вважаються здійсненими,якщо в голосуванні взяли участь не менше 55% виборцівмм